幼儿同伴冲突观察记录表-小朋友争抢玩具熊，班主任怎么化解冲突？

一、冲突现象：

今天在我担任班主任的幼儿园大班，发生了一起小朋友之间的冲突。冲突的双方是小明和小红，他们在玩具角落争抢一只玩具熊，引发了激烈的争执和情绪爆发。

二、冲突原因：

通过观察和询问，我了解到小明和小红都非常喜欢这只玩具熊，并且都声称是自己先发现的。这导致了双方产生了占有欲和嫉妒心理，最终引发了冲突。

三、解决方法：

为了让双方能够理性解决问题并学会合作，我采取了以下几个步骤：

1.调解沟通：首先，我分别找到小明和小红，耐心倾听他们的诉求，并帮助他们表达自己的想法和感受。同时，我也向他们解释了分享和合作的重要性，以及解决冲突的方法。

2.规则教育：我提醒小朋友们，幼儿园玩具是大家共享的资源，每个人都有权利使用，但也需要尊重他人的权益。我向他们强调了幼儿园的规则和价值观，鼓励他们以友善和合作的方式解。